PENINGKATAN KINERJA KEPALA SEKOLAH
Jaini, S.Pd., M.M.
Telah di baca oleh 0 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:00
Deskripsi Buku
Keberhasilan kepala sekolah dalam mencapai tujuannya secara dominan ditentukan oleh keandalan manajemen sekolah yang bersaingkutan sedangkan keandalan manajemen sekolah sangat dipengaruhi oleh kapasitaskepemimpinan kepala sekolahnya Hal ini tidak berarti peranan kepala sekolah hanya ssekadar sebaga pemimpin leader karena masih banyak peranan yang lainnya Untuklingkungan pendidikan dasar menengah peranan kepala sekolah dikenal dengan singkatar EMASLIM yaitu Educator Manager Administrator Supervisor Leader Inovatdan Motivator Mulyasa 2005 99 Buku ini ditulis berdasarkan hasil Penelitian Tindakan Sekolahyang berjudul Upaya Meningkatkan Kompetensi Kepala Sekolah dalam Menyusun Program Supervisi Akademik melalui Penerapan Bimbingan Individu di Sekolah BinaanKabupaten Kepulauan Meranti Keberhasilan kepala sekolah dalam mencapai tujuannya secara dominan ditentukan oleh keandalan manajemen sekolah yang bersaingkutan, sedangkan keandalan manajemen sekolah sangat dipengaruhi oleh kapasitaskepemimpinan kepala sekolahnya. Hal ini tidak berarti peranan kepala sekolah hanya ssekadar sebaga pemimpin (leader) karena masih banyak peranan yang lainnya. Untuklingkungan pendidikan dasar menengah, peranan kepala sekolah dikenal dengan singkatar EMASLIM, yaitu Educator, Manager,Administrator, ...Supervisor, Leader, Inovatdan Motivator (Mulyasa,2005: 99). Buku ini ditulis berdasarkan hasil Penelitian Tindakan Sekolahyang berjudul "Upaya Meningkatkan Kompetensi Kepala Sekolah dalam Menyusun Program Supervisi Akademik melalui Penerapan Bimbingan Individu di Sekolah BinaanKabupaten Kepulauan Meranti".
