Beranda
Konten Rekomendasi Penjamin Mutu Pendidikan Akuntabilitas, Kebijakan, Dan Praktik Evaluatif

Konten Rekomendasi Penjamin Mutu Pendidikan Akuntabilitas, Kebijakan, Dan Praktik Evaluatif

B

Beyond Smart: Menemukan Potensi Tersembunyi Anak Melalui Penerapan Multiple Intelligences di Madrasah Ibtidaiyah

Diandra Kreatif

C

Colaborative Learning, Strategi Pembelajaran Untuk Sukses Bersama

David W. Jhonson; Rojet T. Jhonshon; Edythe Jhonshon Holubec

D

DASAR-DASAR ILMU PENDIDIKAN ISLAM

H. Kasmun, M.Pd.

Literasi Nusantara Abadi

L

LANGKAH MUDAH BELAJAR BAHASA ARAB UNTUK MADRASAH TSANAWIAH

Literasi Nusantara Abadi

M

MENGIMPLEMENTASIKAN AJARAN TASAWUF DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN DUNIA KERJA

Eko Nani Fitriono, S.Th.I., M.P.I.,; Al-Fia Tiwi Sundari; Anisya; Annisa Sofia Mujahidah, Asfira, Chandra Anita Simarmata, Dea Fitriani, Hadria, Husni, Jusfadilah, Mansurdin, Mutiara, Nurliya Z., Sopiah, Suhaelah, Sumarni

Metode Membaca Langsung dalam Pembelajaran Bahasa Arab

CV. Pustaka MediaGuru

P

PENDIDIKAN DASAR KEWARGANEGARAAN DI INDONESIA

Febi Akbar Rizki; dkk

Nafal Global Nusantara

Pengembangan Model Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Teknologi Informasi Dan Komunikasi Dalam Dialektika Revolusi Industri 4.0

Mahyudin Ritonga, Alwis Nazir, Sri Wahyuni

Pengenalan Pengembangan Bahasa (Menulis, Membaca, Berbicara Dan Mendengarkan) Melalui Pembelajaran Online Untuk PAUD

Rita Kurnia, dkk

Peran Pendidikan Seks dalam Membangun Kesadaran Seksual Remaja

Puput Risti Kusumaningrum; dkk

CV Megapress Nusantara

PROFESIONALISME PENGAWAS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

DRS. H. SAIFUL ARIF, M.Pd.

Literasi Nusantara Abadi

S

Strategi Belajar Bahasa Arab Di Perguruan Tinggi (Teori & Praktik)

Robby Jundi Lestari, M.Pd.