Beranda
Konten Rekomendasi Pengembangan Model Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Teknologi Informasi Dan Komunikasi Dalam Dialektika Revolusi Industri 4.0

Konten Rekomendasi Pengembangan Model Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Teknologi Informasi Dan Komunikasi Dalam Dialektika Revolusi Industri 4.0

A

Administrasi dan Supervisi Pendidikan

Drs. Misbah Ulmunir, M.Si

UIN Sunan Kalijaga

B

BAHASA ARAB MULTIDIMENSI

Dr. Mahyudin Ritonga, M.A; Dr. Sri Wahyuni, M.Pd.I; Hendri Navigator, M.Pd

Buku Panduan Lancar Membaca Ceria (Cepat, Ringan, Asyik)

Wita Hendardijati

Deepublish Digital

C

Colaborative Learning, Strategi Pembelajaran Untuk Sukses Bersama

David W. Jhonson; Rojet T. Jhonshon; Edythe Jhonshon Holubec

D

Disabilitas dan Pendidikan Inklusif di Perguruan Tinggi

Ari Pratiwi; dkk.

F

FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM

Syamsul Kurniawan

G

GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM BINGKAI PROFESIONALISME: Kajian Analitis Perspektif Interaksionisme Simbolik

Dr. Arbangi, M.Si, dkk.

Literasi Nusantara Abadi

P

Pembelajaran Bahasa Indonesia SD/MI

Isna Fatimatuz Zahroh

CV. Wawasan Ilmu

Pendidikan Anti Korupsi Dimadrasah Ibtidaiyah

Lontar Mediatama

R

REKONSTRUKSI PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN BAHASA ARAB

Waki Muhtarullah, dkk.

Literasi Nusantara Abadi

T

Teman Menilai Teman (TMT) Best Practice pembelajaran Pendidikan Agama Islam

CV. Pustaka MediaGuru

Y

Yayasan Emeyodere Dalam Pelayanan Pendidikan Masyarakat Kokoda Di Kota Sorong

Slamet Widodo; Ismail Suardi Wekke

Deepublish Digital